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少兒編程丨真的能讓孩子不輸在起跑線上嗎?
http://www.foog.tw 2018-09-29 16:47:26 中國教育裝備網

  人工智能的科技浪潮轉瞬即至,互聯網科技發展帶來的產業變革正在加速推進,這兩者已成為未來科技競爭的焦點。競爭的背后是教育競爭,互聯網科技和人工智能正全面賦能各行各業,編程教育成為決勝未來,贏得科技競爭發展的關鍵點。

  為什么這樣說呢?

  1、國外:少兒編程教育成為發達國家發展的重要方向

  青少年編程教育起源于歐美等發達國家,且已經成為國家發展的重要方向。美國前總統奧巴馬親自站臺宣傳孩子學編程的重要性,他說:“不要只是買一個新的電腦游戲,自己做一個;不要只是下載最新的應用程序,去設計它;不要只在手機上玩,要去編程”。

  截止到2017年7月,全球已有超過24個國家將編程教育納入到K12課程大綱或教學場景當中。其中,美國、澳大利亞、新西蘭、歐洲15個國家等正式將少兒編程設計納入課綱,日本、韓國、以色列等國家更是將少兒編程直接定為中小學課程。

  少兒編程教育的國際化背書使其成為發達國家發展的重要方向。

  2、國內:政策支持

  美國已經有3000多萬青少年在學編程,我國也已出臺了多項措施積極推廣少兒編程教育:

  2015年9月,教育部發布征求意見稿,要求“探索STEAM教育、創客教育等新教育模式”。教育部對未來五年教育提出了新的規劃,不斷提倡STEAM教育、創客教育,也鼓勵學校購買企業服務,還發起了中小學開設編程課程的號召。

  2017年7月20日,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,建議實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣。

  2018年,共青團中央舉辦活動呼吁“每個孩子都應該學習編程”。隨著一系列關于人工智能的國家政策的相繼發布,編程作為人工智能的基礎語言更是掀起了學習的浪潮,各地紛紛將編程教育納入到教學體系當中,編程教育大潮已經席卷全國。

  3、編程教育是STEAM教育的最佳載體

  面向青少年的編程教育在國外從2015年就已經起步,而STEAM教育在中國一直沒能很好的落地。

  編程教育就是落地STEAM教育的最佳載體,因為編程教育主要包括兩部分:科技、計算科學,可以很容易地將數學知識融入編程教育中來。

  STEAM教育的核心理念是要學科融合,做中學、學中做,是面向應用的教育。而編程教育恰恰是以此為原則進行課程設計的。

  小學階段會學習智能機器人的編程,而三年級以上就可以開始學習編寫代碼。通過這樣的課程體系讓編程很容易的與數學、機械和工程達到完美的結合,所以說編程是STEAM教育最好的落地載體。

  編程教育,肩負著培養未來智能化人才和提高全民創新意識的使命,伴隨著觀念的逐漸改變,編程教育這個新興賽道口必然會迎來更大的挑戰,它的未來會走向何方?讓我們拭目以待。

  我的洛克®素質教育王國:培養孩子全人品質

  “我的洛克®素質教育王國”使用的創客教育課程體系,已獲得27項機器人、創客類產品專利技術,教材及教具由美國加州大學、北京航空航天大學、東南大學、泰國吞武里大學等合作推出,提供全面的不同年齡段、52大類、近千課時的青少年創客教育產品課程。通過5I教育法(I Think、I Can、I Will Show、I Participate、I MIGRATION)對課程架構進行設計,讓學生以附能的形式去學習知識、掌握知識。目標是培養學生的學習能力、動手能力、想象力及創造性思維,為未來的課程打下堅實基礎。課程已為4000多所中小學、40多萬中小學生提供課內及課外的創客教學及產品服務。

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